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（1）“开始”菜单
在操作过程中，可用“开始”菜单打开大多数应用程序。
（2）快速启动栏
由一些小型的按钮组成，单击可以快速启动程序。
（3）窗口按钮栏
启动某项应用程序而打开一个窗口后，在任务栏上会出现相应的有立体感的按钮，表明当前程序正在被使用。在正常情况下，按钮是向下凹陷的；而把程序窗口最小化后，按钮则是向上凸起的。
（4）通知区域
语言栏：在此可以选择各种语言输入法，单击“ ”按钮，在弹出的菜单中进行选择，可以切换为中文输入法。语言栏可以最小化并以按钮的形式在任务栏显示，单击右上角的还原按钮，也可以独立于任务栏之外。
1.3.2 窗口、菜单、对话框
1.窗口的基本操作
（1）窗口的组成
在Windows XP中，启动一个应用程序或打开一个文件或文件夹后，都会在屏幕上弹出一个矩形区域供该程序或文件或文件夹使用，这就是通常所说的窗口。
双击“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口，如图所示：
一般情况下，窗口主要包括以下几个部分：
标题栏：用来这个窗口的名称，最左边有控制菜单按扭；而最右边的三个按钮依次是最小化 、最大化 、还原 和关闭按钮 ；
菜单栏：所有的操作都可以在菜单栏中执行；
工具栏：工具栏中放的是一些常用的操作命令按钮；
地址栏：用来显示当前所在目录的路程；
内容窗口：用来显示当前窗口的内容；
任务窗格：“系统任务”和“其它位置”两个项目，是方便切换到常用的窗口的链接，“详细信息”是在选中窗口某一内容后，显示该内容的详细信息。
（2）打开和关闭窗口
当窗口不再使用时，应及时将其关闭。关闭窗口有以下几种方法：
◆双击标题栏左边的 图标；
◆单击标题栏左边的图标，在弹出的菜单中单击“关闭”命令；
◆单击菜单“文件”/“关闭”命令；
◆单击关闭按钮；
◆按下“Alt+F4”组合键
（3）调整窗口的大小
◆最大化窗口
单击该按钮即可最大化窗口，此时最大化按钮变成还原按钮，单击此按钮可还原窗口原始大小。
◆最小化窗口
单击该按钮即可最小化窗口。此时窗口缩小成任务栏上的一个任务按钮，单击此按钮可还原窗口大小。
◆手动调整窗口大小
（4）移动窗口
将光标移到窗口的标题栏上，按住鼠标左键，将其拖动到合适的位置后松开，窗口就被移动到新位置了
（5）切换窗口
当打开多个窗口时，需要在各个窗口之间进行切换，下面是几种切换的方式：
◆用鼠标单击任务按钮；
◆当窗口处于最小化状态时，在任务栏上选择所要操作窗口的按钮，然后单击即可完成切换；
◆当窗口处于非最小化状态时，可以在所选窗口的任意位置单击，标题栏的颜色变深时，表明完成对窗口的切换；
◆按“Alt+Tab”组合键；
按住“Alt+Tab”键，弹出一个切换任务栏。按住“Alt”放，再按“Tab”键依次从“切换任务栏”中选择所要打开的窗口。选中后再松开两个键，选择的窗口即可成为当前窗口。
◆按“Alt+Esc”组合键。先按下“Alt”键，再按“Esc”来选择所需要打开 的窗口。但是此方法只能改变激活的顺序，而不能使最小化窗口放大。所以，多用于切换已打开的多个窗口。
（6）排列窗口
在对窗口进行时打开了多个窗口，而且需要全部处于全显示状态，这就需要选择排列方式右击任务栏上的非按钮区，弹出一个快捷菜单，从中可以选择排列方式
2.菜单的基本操作
菜单是命令功能的列表，菜单中的每一项称为菜单项（或菜单命令）。常见的菜单有三种：下拉菜单、控制菜单和快捷菜单。
（1）下拉菜单
每个窗口标题栏的下面都有一个菜单栏，菜单栏中的每个菜单都有一个描述其整体目的和功能的名称，如“文件”和“格式”。
（2）控制菜单
窗口标题栏最左侧的图标就是控制菜单框。单击此图标可以打开控制菜单，其中有窗口的移动最小化、最大化和关闭等命令。
（3）右键快捷菜单
在窗口的操作区中右击某个对象，其中包含有操作该对象常用的菜单命令。
3.对话框的基本操作
（1）对话框的组成
◆对话框一般由标题栏、文本框、选项卡、标签、列表框、下拉列表框、单选框、复选框命令按钮组成。
◆标题栏：系统默认的是深蓝色，左侧标明了该对话框的名称，右侧有关闭按钮，有的对话框还有帮助按钮。
◆文本框：在框内单击后就可以输入文字。
◆选项卡和标签：选项卡上写明了标签，以便于进行区分。可以通过切换各个选项卡来查看不同的内容，在选项卡中通常有不同的选项组。列表框：在列表框中，不需要输入文字，电脑已经预选准备好选项，并以列表的形式显示在列表框中。当列表项多于列表框一次所能显示的数量时，在列表框中出现滚动条。可通过单击选择所需列表项，一次只能选择一项
◆下拉列表框：下拉列表框与列表框相似，惟一不同的是下拉列表框的右边带有向下的箭头。初始时显示的是当前选项，单击右侧的箭头，将弹出一个可用的列表框然后通过单击来选择所需项目。
◆单选框：单选框通常是一个小圆形，其后面有相关的文字说明。
◆复选框：复选框通常是一个小正方形，其后面也有相关的文字说明。
◆命令按钮：命令按钮是对话框中突出的矩形区域，单击此类按钮表示立即执行相应的操作。灰色的按钮表示暂时不可用。如果命令按钮上有“…”的标志，单击此按钮会弹出另一个相关对话框。
（2）对话框的操作
◆移动对话框
在对话框的标题上按下鼠标左键拖动到目标位置再松开，即可完成移动操作。
◆关闭对话框
单对话框中的“确认”按钮，可在关闭对话框的同时保存在对话框中所做的修改。
如果要取消所作的改动，可以单击对话框中的“取消”按钮；或者直接在对话框标题栏上单击“关闭”按钮；还可以在键盘上按Esc键退出对话框。
◆切换对话框、
在不同的选项卡之间的切换；可以直接用鼠标来进行切换，也可以先选择一个选项卡，即该选项卡出现一个虚线框时，然后按键盘上的方向键来移动虚线框，
在相同的选项卡中切换。可以按Tab键以从左到右或者从上到下的顺序进行切换，而“Shift+Tab”组合键则按相反的顺序切换。
◆使用对话框中的帮助
在操作对话框时，如果不清楚某选项组或者按钮的含义，可以在标题栏上单击“帮助”按钮，这时在鼠标旁边会出现一个问号，然后可以在不明白的对象上单击，就会出现一个对该对象进行详细说明的文本框，在对话框内任意位置或者在文本框内单击，说明文本框消失；也可以直接在选项上右击，这时会弹出一个文本框，再次单击这个文本框会出现和使用“帮助”按钮一样的效果。
1.3.3 应用程序的启动与退出
1.应用程序的启动
◆利用“开始”菜单
◆利用桌面快捷方式
◆直接双击要启动的程序图标，即可方便地启动该程序。
2.退出应用程序
◆双击应用程序窗口左上角的应用程序图标。
◆单击应用程序左上角的应用程序图标，在弹出的菜单中单击
“关闭”命令。
◆应用程序菜单“文件”/“退出”命令
◆单击应用程序窗口右上角的关闭按钮 。
◆按键盘上的Alt+F4组合键。
二、制定工作计划
在学习和小组讨论后，请简单写出自己想要做的步骤：
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序号
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操作内容及方法
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要达到目的和产生效果
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老师签字及意见：
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特别提醒：在老师签字前不要进行下一步！
三、作出决策
每个小组上交工作计划，小组派代表向全班展示并征求意见，最终作出科学、正确的决策。
1.每个小组选派代表上台阐述本组的设计方案。
2.各组对其本组的设计方案要提出自己不同的看法。
3.教师对大家的情况进行点评，选出最优方案。填入下表：
四、实施工作计划
【提示】对应上述自己制定的计划进行操作并记下一些关键的命令和方法，这些将作为你将来工作的核心技术和知识，老师也要给你打分，并做适当的评价。
五、检查与评价
【提示】根据下面项目先进行自我评价，请尽量客观和公正。
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项 目
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评价内容
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组别
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评价等级
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好
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一般
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差
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实践活动
准备
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1、使用微机正确，具备责任心
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2、实践计划详细可行，并能根据实际情况与组员协商完善
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3、实践活动所需材料准备充分
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实践活动
管理
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4、指导组长责任心强，履行指导职责，协调好小组之间，组员之间的关系。
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5、纪律严明，注意言行举止
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6、小组组长对组员管理严格，保证实习过程的安全
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实践活动
开展
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7、严格按照实践活动计划开展工作
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8、听从实践小组同学的安排
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9、学生积极主动，勤学好问，能够理论联系实际
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10、积极参加实习安排的集体活动
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11、学生在人际交往能力、沟通协调能力、反应能力、学习能力、团队意识等综合素质方面表现
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实践活动
成效
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12、圆满完成实践活动计划
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13、对实践单位小组，提出建设性意见
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评价主体
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学生自评
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小组评分
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教师评分
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总评
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学生签名
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小组评语及建议：
组长签字：
年 月 日
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教师评语及建议：
签名 ：
年 月 日
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学习心得及笔记：
『布置作业』
练习一：利用“开始”菜单的搜索命令，在计算机系统中查找“notepad.exe”文件
练习二：启动并退出Word程序
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