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汽车运用与维修专业教研组工作计划及总结
2022-11-15 18:52:13 来源: 作者:【 】 浏览:1202次 评论:0

 

 

 

 

 

 

遵化市职业技术教育中心

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专业      汽车运用与维修  

 

         常文娟        

 

 

 

 

 


一、指导思想    

全面执行党的教育方针,坚持科学发展观,坚持“以就业为导向,以服务为宗旨”的职业教育办学理念。加强教学质量提升和校本教研的研究指导,更新教育教学理念,推进中职教育改革,增强服务意识,注重教育科研,提高工作实效。以学生的发展为本,注重职教特色,探讨有效教学,进一步实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,全面提高教育教学质量。   

二、主要教研任务及完成措施     

1、认真做好教学常规工作 :

①严格按学校教学常规做好每一环节的教学工作,每个教师都要认真搞好备课、讲课和辅导工作,圆满完成教学工作任务。     

②备课组要做好教学常规工作,包括教学进度统一、教材教法研究,组内公开课教学及评课活动,做到资源共享,合作协调,相互研究共同提高。每个年级备课组安排一堂研究课。     

③积极参加听课、评课、教研活动,敢于发表自己的见解,提出好的建议。能及时讨论解决教学中出现的问题,敢于交流。全期听课12节以上。积极参加全市的各项教学研究活动,鼓励参加市级以上教学交流和竞赛活动。     

2、搞好教学研究。

3、帮助青年教师健康成长。     

重视青年教师积极性的调动,同时必须给青年教师的成长必需的帮助和良好的外部条件。做好师徒结对工作,教研组长和各备课组长要当好导师,每期听青年老师的课不少于5节。新老师每期听老教师的课不少于8节。     

4、进一步推进学科组网站建设。积极组织材料上传:逐步建立各个学科资源库,搞好个人资料补充。

5、加强对本组成员的考核和督促工作。从教研活动考勤、公开课、教学常规、听课、论文、校本课题研究、上网资料、命题、师徒关系等方面进行考核。

 

教研活动课题

序号

活动主持人

   

活动日期

1

常文娟

制定本组本学期教研活动内容,同科商讨本学期教学计划

3.11

2

王刚

浅谈如何提高教师的课堂教学效率

3.25

3

郝玉生

心理健康教育的重要性

4.8

4

常文娟

普听课听课交流记录怎么写

4.22

5

常文娟

期中考试备考工作

5.6

6

苏武亮

通过各种手段,活跃课堂气氛

5.20

7

张彩凤

如何培养学生自主学习的意识和习惯

6.3

8

鲁明

集体备课

6.17

9

常文娟

期末各项工作汇总,总结本学期教学心得,积极备战期末考试

7.1

活动地点:教研组

 


 

 

 

 

 

 

遵化市职业技术教育中心

教研组活动记录典型

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专业      汽车运用与维修  

 

         常文娟        




 

 

 

 

 

 

遵化市职业技术教育中心

 

 

 

 

 

      汽车运用与维修  

 

         常文娟        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

时间过得真快,一转眼这学期又即将过去了,回顾本学期的工作,教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据学期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,有目的,有计划,有步骤地进行课堂教学改革研究,以全面提高本组的教学水平及教学质量。    

一、积极开展新课程改革实验。    

在过去的这一学期中,我们教研组采用集体与个别相结合,实践与反思相结合,认真领悟育课程改革宗旨,把前握课程标准传达的新的理念,新视角,新要求。加强教学与学生生活,与其它学科的联系;倡导自主、合作、探究的学习方式,优化教学内容的整合,积极进行教学方法的选择和教学评价方式的改革。    

二、规范管理,全面提高教学质量。    

我组教学改革的深入开展,“立足课堂、抓好常规,努力创新”。在加强了教学质量的管理的同时,我们每位教师重视了对学生良好学习习惯的培养。因为良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程,渗透到具体的教学行为中。特别是低年级学生,学习刚刚起步,可塑性强。教学中严格要求,训练到位,经常抓,抓经常,一学期效果很好,如严立邺老师班里的学生课堂纪律特别好,写字特别认真工整;周剑老师班里的学生朗读和表达能力得到了培养。    

三、扎实教研,持续抓好课堂教学改革研究    

“组内听课”和“说课评比”等活动的契机,使本组教师的教学活动得到一次检阅,通过上课、评课及课后反思系列活动,既提高了教师的实践能力,又使他们的认识水平得以飞跃。促进了教研和科研的结合,提升了教研活动的质量。我们充分利用周四教研活动时间进行集体备课,一同讨论研究教学方法与策略,讨论并作好错题集记录,并出好周周练试卷,认真批改评讲。老师们都是积极发言,对重点难点进行反复推敲研究,这对课堂教学起到了非常有利的指导作用。

本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作。我们的教研活动将一如既往。虽然我们有很多不足,但我们一年级的老师坚信:有良好的开头,一定会有丰硕的成果。以后我们还将继续在教科研领域中开展工作,争取早出成绩,出好成绩。  

 

Tags: 责任编辑:苏昕阳
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