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2021-2022第一学期活动计划
2023-12-01 20:03:34 来源: 作者:【 】 浏览:688次 评论:0

遵化市职业教育联合学校

 

 

 

 

2021-2022学年度第一学期

 

 

 

 

 

 

       机械加工

 

 

 

 

 

 

        

 

 


日期

周次

时间

主要内容

地点

召集人

 

3.13

 

2

周二

新学期的数控加工教学计划的制定

教研组

 

李栋

 

3.27

 

4

周二

车刀刃磨的安全注意事项

教研组

 

李栋

 

4.10

 

6

周二

期中考试预备会(出题、制卷、审卷)

教研组

 

李栋

 

4.20

 

8

周二

车床使用的安全注意事项

教研组

 

李栋

 

5.15

 

10

周二

台阶轴的车削加工

教研组

 

李栋

 

6.12

 

12

周二

车床的润滑与保养

教研组

 

李栋

 

7.3

 

14

周二

总结一学期以来学生的学习结果

教研组

 

李栋

 


 

本学期教研组工作计划

新学期我们又带上目标与责任又全身心地投入到紧张的工作中,希望大家更上一层楼!根据学校的校历和教学计划作出数控加工部教研工作计划;

一、 指导思想;

我们要全面稳定提高全国教师们的教育水平,在教学中突出各专业技能特色,以培养学技术为基础,让学生养成良好的学习和行为习惯,本学期以学校的教研工作计划为指导,切实抓好教育教学常规管理,不断更新观念,开拓创新,加强学习,将教学工作认真做到实处。

二、 工作目标;

1、 教育论为养目标机械加工思论理想导向, 教育念,向全学生每一方面

2、 加强机械加工活动管理进行生的业技+ 理教育

3、 培养学生的综合创造能力,学会技术,做文明的学生。

三、 工作要点

1、 学生车间常规以车间安全为主题召开全体学生会

2、 加强教师之间的技术交流,提高教师的教学水平

3、 的教,作批改学生业常检查

4、 考试组织布置实施

5、 考试技能示的织情况四、教的成长

1、 加强论学,提教师

 

2、抓集体提高师的业素质四下七节进行研活,有提高师专知识

3 自由课,生同的活,促教研量的高,每周不少于 2 节听课

4 学生作业按时按质完成,教师及时批改,有鼓励的语言


教研组教研活动记录

23 13

参加人员:机械加工专业全体教师

缺席人员注明何种原因:无

本次活动主题:新学期的数控加工教学计划的制定

记要:

一、教学计划的制定

1、每位教师都要根据自己所交科目的教学进度来制定教学计划,新授+复习+答题辅导几种形式来制定。

2、课的内容根据学生实际情况来结合学校的历安排

二、车间安全常规的学习

1、学生的车间纪律规范,学生车间禁止打闹

2、教师在车间上课期间禁止离开车间

3、上课期间学生严格按照老师教授的车床操作方法进行练习

4上完课后车间所有物品禁止带出车间

三、王主任总结:新学期新气象,按时按质量的完成学校的各项事宜和活动

 

 

 

 

对教学工作建议和要求:全体教师都要在新学期严格要求自己,积极投入

 

 

 

教研组教研活动记录

3 27 星期

参加人员:机械加工专业全体人员

缺席人员注明何种原因:无

本次活动主题:车刀刃磨的安全注意事项

记要:在车间上课期间一定要保证学生的安全,特别是在学习车刀刃磨期间,砂轮使用严格按照砂轮的安全操作规程去做

1、车刀刃磨时,不能用力过大,以防打滑伤手。

      2、车刀高低必须控制在砂轮水平中心,刀头略微上翘,否则会出现后用过大或负后用等弊端。

      3、车刀刃磨时应作水平的左右移动,以免砂轮表面出现凹坑      4、在平形式砂轮上磨刀时,尽可能避免磨砂轮侧面。

     5 砂轮磨削表面须经常修整,使砂轮没有明显的跳动。对平形砂轮一般右用砂轮刀在砂轮来回修整。

     6、磨刀时要求戴防护镜。

7、刃磨硬质合金车刀时,不可把刀头放入水中冷却以防刀片冷却而碎裂。刃磨高速钢车刀时,应用水冷却,以防刀过热退火,降低硬度。

     8、在磨刀前,要对砂轮机的防护设施进行检查,如防护罩壳是否齐全;有托架的砂轮,其托架与砂轮之间的间隙是否恰当等

 9、重新安装砂轮,要进行检查,经试转后才可使用。

    10、刃磨结束后,应随手关闭砂轮电源。

 

 

 

 

 

教研组教研活动记录

4 10 星期

参加人员:机械加工专业全体人员

缺席人员注明何种原因:无

本次活动主题:期中考试预备会(出题、制卷、审卷)

记要:5月份的期中考试的预备会

1、 出题范围与教学进度要一致,做到学生学会、学好、学懂的知识

2、 纸卷要求;标题 2018-2019 年学期第xx 科目期中试卷

字号;标题;2  正文四号,宋体.;字体行距之间;25cm.页边距,上, 2cm;左右 1.5cm,把考试题型标注清楚,分之标清;试卷题量不能太少, 也不能太多,根据学生知识情况来出题.排版;两栏.纸张;8 .横向

3、 组长后审,标题2018-2019学期.科.班.格题合格

.合格.符合学生的要求,交由公共教务处邮箱策目

 

 

 

 

 

 

对教学工作的建议和要求:认真出题、制卷、审卷、保证质量!

教研组教研活动记录

4 24

参加人员:机械加工专业全体人员

缺席人员注明何种原因:无

本次活动主题:车床使用的安全注意事项

记要:在车间上课期间学生必须严格遵守车床安全操作规程,保证学生上课期间的人身安全,也为学生在以后的车间工作中减少人身意外事故的发生。

 1)穿工作服并“三扣”,长发戴工作帽,不准戴手套操作,不得穿凉鞋或拖鞋。

 2)开车前,检查机床操作手柄是否完好,手柄位置是否正确。工件和刀具是否已夹持牢固等,并且必须将卡盘扳手取下,以免飞出造成重大事故。

 3)装刀时,车刀的刀尖应和工件轴心等高,刀尖不应伸出太长。

 4)开车以及机床未完全停止时,严禁变速、

     换刀、装工件或测量;不准用开倒车来代替刹

     车,严禁用手去刹正在旋转的卡盘或工件。

 5)装拆工件、擦洗机床和挂齿时必须切断电源。

 6)机床导轨上禁止放工量夹具及工件。开车后,人 不准离开车床;如要离开,必须先停车。

 7)工作中,如机床发出不正常的声音或发生事故时,应立即停车检查,并报告老师,排除故障后方可继续工作。

 8)工作结束时,将大拖板及尾座�e到车床后端,  切断电源,各手柄调至正确位置,擦净机床、打扫场地。

 

 

对教学工作的建议和要求:积极准备,圆满完成任务

 

 

 

 

教研组教研活动记录

5 15

参加人员:机械加工专业全体人员

缺席人员注明何种原因:无

活动主题:台阶轴的车削加工

记要:考察学生的学习结果,提高学生车床的操作水平,让学生车出工件,培养学生学习数控车工技术的兴趣。

 车削阶台轴

 工件材料:坯料f35 mm45钢,调质。

 【加工分析】

 与两顶尖装夹工件相比,一夹一顶装夹更稳定,可以承受较大的轴向切削力,加工过程安全可靠。本例中的轴类零件包含一组阶台面,走刀次数多,适合采用一夹一顶装夹。但是一夹一顶装夹,调头车削时,必须重新找正,否则不能保证表面间的相互位置精度。

 

 

教研组教研活动记录

第周612 星期

参加人员:机械加工专业全体人员

缺席人员注明何种原因:无

本次活动主题:车床的润滑与保养

记要:车工在工作一段时间以后必须进行保养,这样可以提高车床的使用寿命,同时加强学生对车床各个部分的了解,从而更加熟练的事业车床。

 机床润滑包括轴承、齿轮、导轨和顶尖的润滑。机床润滑系统在机床整机中占有十分重要的位置,其设计、调试和维修保养,对于提高机床加工精度、延长机床使用寿命等都有着十分重要的作用。

 机床工作开始工作前要有预热,认真检查润滑系统工作是否正常,如机床长时间未开动,可先采用手动方式向各部分供油润滑。

   ⒈ 冷却作用:润滑油不仅可以降低摩擦阻力而减少了热量的产生,而且润滑油还可以带走热量,起到冷却接触部位的作用。
  ⒉ 冲洗作用:润滑油在二个摩擦面之间滑动,可将金属碎屑、灰尘等杂质从摩擦面间冲洗出来。

⒊ 密封作用:靠机械加工难达到精密密封的要求。如在往复泵的汽缸套和活塞环之间,只有充填润滑油,形成油封,才能精密密封。
 ⒋ 防锈作用:油膜可以防止空气和金属表面接触,使金属表面不容易生锈,起到保护作用。

 ⒌ 润滑油还有减振、传递动力等作

 

教学工作的建议和要求: 严格车床的润滑保养,熟悉车床的各种润滑方法。

教研组教研活动记录

第周7 3

参加人员:机械加工专业全体人员

缺席人员注明何种原因:无

本次活动主题:总结一学期以来学生的学习结果

记要:本学期即将结束,各位老师摸查所教班级学生的学习情况,以备下学期课程的安排。

1、 在上课期间观察学生车间安全规程的遵守情况,车床安安全规程的使用情况。

2、 通过台阶轴的车削了解学生的车床操作熟练程度

3、 对学生工件的测量了解学生对量具的掌握情况

4、 通过对车床的检查了解学生对车床的润滑保养情况

5、 通过平时上课情况了解学生对机械加工的学习兴趣情况,提高教学方法,增强学生学习的学习兴趣。

 

本学期,在校领导和教导处的领导下,在我组全体老师的努力下,顺利完成了各项教学教研任务,并紧跟新课改的步伐,在学习中实践,在实践中总结提高。

一、指导思想

以新课程改革为核心,以课堂教学为主阵地,以学生发展为本,以教学常规为基础,以教学科研为先导。本学期,每位老师都积极投入教育教学工作,抓住教学常规,全面推进新课程,探究有效教学课题,提高教师的业务水平,提高教学质量。

二、主要工作

(一)加强队伍建设,形成优秀群体

培养高素质的学生,需要有高素质的教师。本学期,我们依然强化了备课组建设,要求老师具有先进、前位的教育教学思想;具有独立科研的能力;具备扎实的专业素质;熟练掌握并运用现代教育教学技术。

积极参加各类培训、专家讲座,结合学校读书活动,积极开展相关阅读,认真备课,认真研讨。组内教师风气正,观念新,能力强。青年教师成长迅速,初步形成了自己独特的教学风格。

(二)加强学科建设,形成学科特色

加强学科建设,走发展内涵的道路,始终是我们教学工作的指导思想和中心任务。本学期学科建设的具体做法和取得的成绩如下:

⑴抓常规、重落实

每位教师精心研究教材,认真备课、上课、批改作业、辅导学生,切实做好每一步骤的工作。虽然课务繁忙,组内几位教师都上了公开课,在交流与评课中扬长补短。

⑵抓科研、重创新

围绕有效教学的子课题――互动型课堂教学与学生思维品质的提高,我们将教科研工作与日常教学的点滴有机结合,多探讨、多反思、集思广益、分享成功与失败的经验或教训。如备课组活动时,不仅统一进度、教学重点和难点,结合课题,我们更重点备“互动型课堂教学”的设计与指导,譬如:如何设置合理有效的问题,让学生思考、理解所学知识;如何创设有效的教学情境,让学生寻找到动手操作的感觉和脉络;如何在分析、解决实际问题中,提高学生的动手能力和解决问题的能力。

三、不足

本学期里数控教研组在前进,在提高,各位老师忙碌又充实,实实在在做了很多事,但是在及时总结教育教学的经验,反思教学等方面做得还不够,如何教研相长,以研促教,有待进一步思考、实践。希望数控组全体同仁继续努力,让我们的工作更上一个台阶!

Tags: 责任编辑:张雪娇
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