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16.班级教学量化
2023-11-30 23:17:38 来源: 作者:【 】 浏览:343次 评论:0

教务处班级千分赛考核细则及

量化赋分标准

一、考核目的

为了落实党的教育方针,贯彻执行我校的“德以修身、技以立业”的校训精神和“育人为根本,市场为导向,需要为目标”的办学宗旨、“实用为主,够用为度,就业为先”的教学原则,科学管理教学,提升学生学习兴趣,提升班组管理水平,全面提高教学质量,充分调动班主任及学生的积极性,为把学生培养适合现代化建设的实用技术人才,特制定此规定:

二、考核内容(教务处部分450分)

(一)班主任工作(100分)

1、营造浓厚的学风:班主任是学生的主心骨,班主任的正确引导将直接影响整个班级的发展,班主任工作态度端正、爱岗敬业、无私奉献、重视专业思想教育,引导学生养成热爱本专业,积极主动学习专业知识的良好学风,班级学习气氛浓厚,每学期对学生进行两次以上学习积极性和存在问题的单独谈话,并进行两次以上提高学习兴趣和技能水平为主题的班会,并有记录。根据学生座谈问卷、任课教师反映良好确定各班主任得分,分A、B、C三等,按1、0.8、0.6数量比例划分。(20分)

2、组织教学活动。重视学生的思想教育,认真组织学习《中学生守则》及《课堂常规》等行为规范,严格按教务处的各项规章制度去执行。班主任积极配合科任教师组织教学,主动协助教务处组织各项教学活动,班内无重大教学事故的得满分(20分)。班内出现重大事件,影响到教学工作顺利进行的,每次减2分。

3、落实工作任务。按质、按量、按时限完成教务处组织的期中、期末、补考校内外实践活动、各种技能竞赛活动,认真、及时组织落实的得20分,不能按时参加、落实教务处布置的各项工作,或措施不得力的,每次减1分。(包括实训课组织、实训材料准备、实习用品的准备等)。

4、学习养成教育。经常性对学生进行认真听讲,认真完成作业、学习专业技能的教育,注重学生普通话和规范字的训练,使学生在日常生活中说普通话,作业练习、答卷时写规范字,效果较好的得20分,否则视检查情况酌情扣分。

5、班主任出勤。按时参加教务处组织的各种会议、活动,全勤得20分,缺勤一次扣1分,迟到一次扣0.5分。

(二)学生学习秩序管理(200分)

1、学生出勤(70分):学生请病假事假每天扣0.5分,长期病假依诊断证明累计扣分不超过3分。旷课每人每节扣1分,迟到早退每人次减0.5分。

2、课堂常规(40分):课堂秩序良好,学习井然有序,无违纪现象得满分,如有违纪行为每人次减0.5分,如果课上顶撞老师,视情节至少每人次减1分。情节严重的处警告以上处分(30分)。教务处组织教师给所任课班级课堂秩序情况赋分,取平均分为该班成绩(10分)。

3、自习纪律(40分):无违纪者得满分,违反自习课十不准每人次扣0.5分,严重违纪的加倍处罚,一次5人以上违纪,属于集体违纪,每次扣2分。对于自习纪律好、认真学习突出的班级教务处将发喜报予以表彰,每次奖励1分。

4、课外活动(25分)凡按计划进行有组织的课外活动、外出实习、上机和兴趣小组等,无责任事故的得满分,未按计划执行或出现违纪及责任事故,每人次扣0.5分。

5、考风考纪(25分)考试过程中出现违纪现象每人次扣0.5分,如有严重作弊情节,处警告以上处分,无违纪得基础分25分,期中、期限末考试教务处按班级总数的50%评选优秀考场,被评为优秀考场的在基础分上每次奖励2分。

6、因各种违纪受到学校警告、记过、留察、劝退勒令退学、开除处分的依次扣3、5、7、9、10、12分。

(三)成绩考核工作(100分)

1、期中考试30分、期末考试40分:赋分办法为期中考试科目平均分数乘以30%、期末考试科目平均分数乘40%,所得结果分别为该项得分。平均分不及格的科目,每科次在成绩考核中减2分。

2、补考20分:赋分办法为,班主任按要求组织补考学生补考,补考学生成绩全部合格该项得满分,每缺考一人次扣0.5分,缺考5人次,此项不得分。

3、考核成绩登统10分:期中考试、期末考试、补考完毕后,班主任及时汇总学生各科成绩,按时限上交上述三次考试成绩汇总登统表,延期或影响成绩考核整体工作,此项不得分。

(四)其它活动(50分)

1、作业:教务处将检查各班交作业情况,作业交齐的得满分10分,每缺勤一人次减0.5分,教务处组织任课教师给所任学科作业情况赋分,与教务处检查作业质量相结合,记入竞赛成绩10分。

2、教务处组织的班干部和其他会议,按时参加得满分10分,每缺一人减1分。

3、教务处安排的实验楼、实训车间等教学实训实习场所清理卫生(20分),按要求及时完成的,教务处根扰检查情况进行赋分。

(五)奖励

1、参加县、市、省级各种比赛并获奖的班级分别加3、5、8分。

2、教务处开展的技能竞赛、擂台赛、班主任组织严密,按时积极参加的,每次奖励0.5分,所获得的技能标兵、擂主按相应通知上的规定奖励加分。

3、积极参加社会实践活动,组织实习、实训、实验等活动,顺利完成各项操作的,每次奖励2分。

4、与教学有活动,受到校级以上表彰的每人次加2分。

5、除学校统一组织的各种活动外,义务为教学提供服务,视情况每次奖励0.5-2分。

附:班级教学量化考核赋分表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

遵化市职业教育联合学校

班级教学量化赋分表

部别:      班级:                                                     2015.01

序号

考核项目

量化教学内容

满分

实际得分

综合分数

班主任工作(100分)

培养班级学风氛围

20分

 

 

组织教学活动

20分

 

落实工作任务

20分

 

学习养成教育

20分

 

班主任出勤

20分

 

教学管理(200分)

学生出勤

70分

 

 

课堂常规

40分

 

自习纪律

40分

 

课外活动

25分

 

考风考纪

25分

 

违纪情况

3、5、7、9、10、12

 

成绩考核
100分)

期中、期末

70分

 

 

补考

20分

 

 

成绩考核登统

10分

 

其他活动
50分)

作业

20分

 

 

参加会议

10分

 

卫生

20分

 

特殊奖励

各种比赛

3、5、8

 

 

技能竞赛

每次加0.5分

 

社会实践实验实习实训

每次加2分

 

教学活动表彰

每次加0.5分

 

义务为教学服务情况

每次加0.5-2分

 

合计

 

 

Tags: 责任编辑:费翔宇
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