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 『激趣导入』
一、明确工作任务
『工作任务』
任务一：下载并安装QQ软件，申请QQ号码；
任务二：建立自己的博客。
『知识资讯』
腾讯公司凭借雄厚的技术力量和资金实力，不断研发新的特性，增强产品功能，努力为广大QQ用户提供更好的服务。
3.5.1下载并安装QQ软件，申请QQ号
软件下载以后，双击 ，把该软件安装在本地计算机就可以使用了。下面我们开始申请QQ号码。
启动QQ程序的界面如图所示，点击申请号码按钮进入如图所示界面。
首先我们点击IE上网，在地址栏中输入QQ所在的网址：http://www.qq.com，打开如图所示的界面。
选择“立即下载”按钮：
点击下载后出现如图5所示的页面：
软件下载以后，双击 ，把该软件安装在本地计算机就可以使用了。
下面我们开始申请QQ号码。
启动QQ程序的界面如图所示，
点击申请号码按钮进入如图所示界面。
2：点击申请账号（申请号码的方式多样，可以用电话、短信申请，也可在腾讯主页上申请，根据自己的情况选择合适的方式。）
3：根据要求和后面的提醒填写相关信息，按照提示逐步操作。
拥有自己的QQ号码，我们现在就可以登录了。在界面上输入自己的QQ号码和密码。(有些QQ号码是收费的，如申请QQ靓号就需要每月支付一定的费用，我们可以申请免费的号码。)
4：使用qq不仅可以聊天，还可以进行文件和图片的传送，实现网上文件的传输。点击图所示的传送文件按钮。会打开对话框，选择要传送的文件。
聊天时，可以设置自己喜欢的字体颜色和格式，发送可爱的QQ表情，还可以把自己计算机上的图片与好友分享。
如果你的计算机安装了摄像头和音频设备，你还可以与朋友视频语音聊天。
用QQ传送文件是比较快捷的方法。能够传送文件就证明我们的资源可以共享。那么我们该怎么来使用QQ传送文件呢？在和好友的聊天窗口中点上部的“传文件” 的图标：
然后在弹出的窗口中选择你需要的文件，点打开，等待对方接受就可以了。
(如果传送的文件是.exe可执行文件，需要用压缩软件压缩一下，再传送，否则会被安全中心自动过滤。)
3.5.2.建立自己的博客
登录中国博客网，在地址栏输入网址“http://www.blogcn.com”如图所示。
1: 在首页中间位置有用户登录区,因为我们还没有用户名，所以需要点击注册。
2: 打开新用户注册页面，填写个人信息。
3: 完成注册后，直接在网址的地址栏输入博客地址就可以打开博客。
4: 拥有自己的博客了，我们要进行一下美化。进入个人管理中心，直接选用模版就可以得到漂亮的博客外观。
《管理和维护个人博客，需要你的不断努力。希望你能从中收获更多的知识和快乐！
》
二、制定工作计划
在学习和小组讨论后，请简单写出自己想要做的步骤：
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序号
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操作内容及方法
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要达到目的和产生效果
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老师签字及意见：
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特别提醒：在老师签字前不要进行下一步！
三、作出决策
每个小组上交工作计划，小组派代表向全班展示并征求意见，最终作出科学、正确的决策。
1.每个小组选派代表上台阐述本组的设计方案。
2.各组对其本组的设计方案要提出自己不同的看法。
3.教师对大家的情况进行点评，选出最优方案。填入下表：
四、实施工作计划
【提示】对应上述自己制定的计划进行操作并记下一些关键的命令和方法，这些将作为你将来工作的核心技术和知识，老师也要给你打分，并做适当的评价。
五、检查与评价
【提示】根据下面项目先进行自我评价，请尽量客观和公正。
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项 目
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评价内容
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组别
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评价等级
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好
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一般
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差
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实践活动
准备
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1、使用微机正确，具备责任心
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2、实践计划详细可行，并能根据实际情况与组员协商完善
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3、实践活动所需材料准备充分
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实践活动
管理
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4、指导组长责任心强，履行指导职责，协调好小组之间，组员之间的关系。
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5、纪律严明，注意言行举止
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6、小组组长对组员管理严格，保证实习过程的安全
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实践活动
开展
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7、严格按照实践活动计划开展工作
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8、听从实践小组同学的安排
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9、学生积极主动，勤学好问，能够理论联系实际
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10、积极参加实习安排的集体活动
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11、学生在人际交往能力、沟通协调能力、反应能力、学习能力、团队意识等综合素质方面表现
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实践活动
成效
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12、圆满完成实践活动计划
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13、对实践单位小组，提出建设性意见
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评价主体
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学生自评
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小组评分
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教师评分
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总评
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学生签名
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小组评语及建议：
组长签字：
年 月 日
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教师评语及建议：
签名 ：
年 月 日
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学习心得及笔记：
『布置作业』
1.试着建立QQ群，把自己的同学都添加到你的班级群里。
2.下载并安装MSN，使用MSN进行实时聊天。和QQ聊天工具比较一下。
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