为了进一步增强全体师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，激发师生对中华优秀和先进文化的学习热情，加快普通话在全校的推广普及进程，让普通话成为校园语言，以构建和谐校园营造良好的语言，我校以科学发展观为指导，国家语言文字法规政策为基础，特于2019年4月16日在三号楼阶梯教室举行了以“讲普通话 写规范字”为主题的推广普通话知识竞赛。
本次知识竞赛分为初赛和复赛两部分，初赛由各班组织班内选拔，并选出5名优秀选手参加复赛。复赛由学校组织统一考试答题。考试内容包括国家语言文字法、基础语音尝试、规范字书写等。题型包括选择题、判断题、填空题和附加题,满分为100+10分。题型设置合理，难易程度适中，有利于考察同学对普通话知识的掌握程度。
本次竞赛同学们积极响应，认真备考，最终取得了优异的成绩。其中建工部高铁专业的韩颖慧、高阳小溪、郝美璐3名同学以突出的成绩获得一等奖，兰静杰等5名同学获得二等奖，武佳丽等11名同学获得三等奖。其余同学也取得了不错的成绩。其中所有参赛选手中，获得95分以上的占54%，少于60分的仅为4%。 可以看出大部分同学对推广普通话知识掌握较好。
本次活动一大亮点在于创新，打破以往竞赛单一类题目，本次竞赛题型丰富，内容涵盖较广。另外一个亮点在于组织有序，效率较高，考场纪律严明，做到了严肃考风考纪律，诚信应考。
但是也存在一些问题，如：
1. 初赛在各班进行，较为分散，不一定能保证比赛效果。
2. 复赛选择笔试形式，较为单调，不利于调动学生参与积极性。可以选用抢答等多种形式激发学生积极性。
3. 题目以客观题为主，缺少主观发散题型，不利于培养学生发散性思维。
语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会经济政治、文化建设和社会发展具有重要意义。校园更是推广普通话要努力做好四个重点领域之一。要把普及普通话的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入教师基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各种教育教学活动中。在学校范围内推广普通话也有利于文明校园建设，是贯彻"三个代表"的重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。采用知识竞赛形式可以很好的调动学生兴趣，增长学生知识，锻炼学生思维，扩展学生视野，有利于丰富校园生活文化，营造良好校园氛围。此后要积极开展多种形式的活动，提高同学们“说普通话，写规范字”的意识，加快普通话在校园内普及。
知识竞赛开始，老师提醒注意事项。
竞赛开始，同学们正在认真答题。
反复检查才能取得好成绩
优秀学生颁奖仪式。
