对教师批改学生作业的评价（附表六）
作业批改是教师了解学生的学习质量，检查教学效果，总结教学经验，改进教学方法的一个教学环节。这一环节对提高学生的学习信心和学习积极性具有同样重要的作用。学校应对此作出相应规定，以便检查、监控；也使教师有章可循。
对教师批改学生作业的评价，可按（附表六）的评价标准，采取学校与学生相结合的方式进行。
（附表六） 对教师批改学生作业的评价表
学校名称__________________评价人姓名____________评价时间____________
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教师
姓名
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男
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女
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老
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中
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青
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担任课程
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评价
项目
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评 价 要 点
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评 价 结 果
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优
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良
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中
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合格
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差
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布
置
作
业
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1． 按教学大纲的要求认真筛选作业，一般每次授课都有布置作业；
2． 作业类型有练习题、思考题、讨论题、课外实验等；
3． 作业的份量适当，难度适中，突出教学的重点，有助于学生对所学知识的掌握和运用，培养学生综合分析能力。
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20
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17
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14
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12
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10
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批
改
作
业
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1． 作业批改及时、准确、认真；有改正、评分、评语和日期；
2． 50人以下全批全改，50~100人批改75%以上；
3． 做好交作业情况和作业成绩登记，发现缺交，及时追究。
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60
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51
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42
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36
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30
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讲
评
作
业
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1． 及时总结作业情况，分析错误所在，提出注意事项；
2． 表扬先进，批评不良现象，指出努力方向，教育学生培养严谨学风。
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20
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17
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14
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12
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10
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总
评
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总评
等级
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优
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良
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中
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合格
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差
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总评
得分
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100~88
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87~75
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74~65
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64~55
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≤54
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评语：
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