对教师教学质量的综合评价（考核）
（附下表）
在上述各项教师教学评价的基础上，可对每一位教师的教学水平进行综合评价。对教师的教学水平进行综合评价的目的，不仅在于为了年终考核或评聘的需要，更重要的应该是在于为教师的教学工作指出不足之处，以便每一位教师在提高教学水平方面都有一个努力的方向。
对教师教学质量进行综合评价（考核）时，应根据上述各项的评价结果，按一定的权重进行计算，最后得出教师的综合评价结果。具体操作可按下表进行：
教师教学质量综合评价表
学校名称___________________评价人姓名_________评价时间_______________
|
教师
名称
|
|
男
|
女
|
老
|
中
|
青
|
职称
|
|
所学专业
|
|
|
评 价 项 目
|
评 价 结 果
|
项 目 权 重
（%）
|
折 算 得 分
（总评得分 * 权重）
|
|
总评等级
|
总评得分
|
|
教学设计
|
|
|
15
|
|
|
教学实施
教师评价
|
|
|
15
|
|
|
教学实施
学生评价
|
|
|
10
|
|
|
教学辅导
|
|
|
10
|
|
|
组织考试
|
|
|
10
|
|
|
批改作业
|
|
|
10
|
|
|
教学科研
|
|
|
15
|
|
|
实践性教学
|
|
|
15
|
|
|
综
合
评
价
|
综合
等级
|
优
|
良
|
中
|
合格
|
差
|
综合得分
|
|
|
100~88
|
87~75
|
74~65
|
64~55
|
≤54
|
|
评语：
|
